Coordinadora, docente

INICIATIVA 2.0 DE LA RED SUMARSE N.L. co-inversión USAID (Global Development Alliance) Monterrey, NL. Abril 2016 a Octubre 2020
Asegurar que se cumplan de forma exitosa los objetivos de la Iniciativa 2.0 de la Red SumaRSE en 5 polígonos de los municipios Monterrey, Guadalupe, Santa Catarina, San Nicolás y García del Estado, trabajando de la mano con los gobiernos locales, habitantes de los polígonos y organizaciones de base. Liderar un equipo de 17 personas dentro del proyecto (10 facilitadores comunitarios, 3 especialistas en prevención secundaria, 1 coordinador operativo, 1 experto en prevención de la violencia y la delincuencia, 1 analista de evaluación, 1 consultora en sistematización). Mantener las relaciones de confianza y reporte de resultados con los donantes USAID y Red SumaRSE Nuevo León. Explorar, promocionar, negociar y establecer la participación de nuevos socios y aliados (gobiernos locales, organizaciones de la sociedad civil, iniciativa privada, Universidades, entre otras). Asegurar la documentación y sistematización de la Iniciativa 2.0 de la Red SumaRSE (plan anual operativo/presupuestal, boletines quincenales, reportes trimestrales, reportes anuales y reporte final). Atención a donantes con reuniones y visitas de seguimiento, promoción de actividades y eventos). Co- elaborar y co-administrar los presupuestos de la iniciativa 2.0 con el área financiera de la organización, para desarrollar los procedimientos administrativos mensuales, trimestrales y anuales necesarios para la gestión de los recursos financieros (solicitudes de adelanto, liquidación de gastos, leverage). Colaborar con el área de comunicación interna para la generación de boletines quincenales, trimestrales, anuales y final con los contenidos de difusión, promoción, comunicación y diseminación de actividades y reporteo. Documentar y sistematizar el modelo de intervención comunitaria con un enfoque de seguridad ciudadana que permita reducir los factores de riesgo implementado (manual de réplica), así como, desarrollar y coordinar los esfuerzos de la diseminación y réplica de la Iniciativa con 7 talleres de capacitación y 200 participantes en los Estados de Nuevo León, Chihuahua, Sonora, Sinaloa, Oaxaca, Jalisco y Colima. Implementación del test Youth Targeting tool (YTT) e implementación del Modelo ROLE financiados por USAID para la reducción de factores de riesgo medio y alto con jóvenes propensos y expuestos a violencia (tamizaje de 4,000 jóvenes y reducción de riesgo en más de 500 jóvenes de los polígonos atendidos). Coordinadora General de la Red Multisectorial de Prevención de Violencia de la Zona Metropolitana de Monterrey (junio/octubre 2020)

PROGRAMA PARA LA CONVIVENCIA CIUDADANA financiado por USAID Monterrey, NL. Abril 2012 a enero 2016
Asegurar que se cumplan de forma exitosa los objetivos del Programa para la Convivencia Ciudadana con un enfoque de prevención social de la violencia y la delincuencia. Administración de la oficina local. Liderar un equipo de trabajo de 4 personas. Fomentar un ambiente de trabajo sano y de colaboración con todos los integrantes de la iniciativa, revisando el balance de las cargas de trabajo y la motivación del equipo operativo. Procurar la asignación de recursos financieros, materiales y técnicos para el efectivo desarrollo del programa en la oficina local. Posicionamiento del programa en la localidad con diversos actores multisectoriales. Promover la articulación de actores gubernamentales tanto municipales como estatales, organizaciones de la sociedad civil, iniciativa privada, sector académico y participantes comunitarios asistentes a actividades. Activación, desarrollo y evaluación de proyectos en la localidad en prevención social de la violencia y la delincuencia. Coordinación, implementación y evaluación de 14 donaciones con 10 organizaciones de la sociedad civil, así como el acompañamiento de 6 subcontratos y/o asistencia técnica con consultores expertos en la localidad. Diseño de Términos de Referencia para 2 donaciones con el sector académico en Monterrey. Relaciones públicas y asistencia a eventos masivos para posicionar y dar a conocer la Comunidad Virtual de Aprendizaje de Prevención de la Violencia en diferentes espacios, foros y ciudades. Organización de actividades y eventos representativos del programa, tales como: pláticas, capacitaciones, talleres, seminarios, conferencias, evaluaciones, visitas de USAID, actividades con el consulado de EUA en Monterrey y la Embajada de EUA en México. Acompañamiento técnico en documentación, sistematización y modelo de réplica para la Fundación de la Frontera Norte y Fundación Rafael Márquez con el Programa Desafío en Cd. Juárez, Chihuahua. Interacción con USAID México y Consulado de EUA en Monterrey.

Departamento de Impulso a la micro, pequeña y mediana empresa, Julio 2009 a enero 2012
Coordinación académica de clases ES3000 Planeación de la microempresa para el desarrollo social y ES3001 Operación de la microempresa para el desarrollo social. Rediseño del curso ES3000 Planeación de microempresas para el desarrollo social. Capacitación de cursos en la plataforma blackboard para profesores. Atención a profesores, alumnos y empresas con casos académicos durante el semestre del curso. Reclutamiento, selección y asignación de microempresas a favorecer durante los cursos. Atención permanente con el departamento escolar de la institución. Organización de evento semestral académico. Acreditación de horas de servicio social comunitario y técnica didáctica de aprendizaje servicio de los alumnos inscritos. Promoción de cursos en la población estudiantil.

Vicerrectoría Académica, Julio 2008 a Junio 2009
Dirigir la Red de Incubadoras de Empresas en 30 campus de la República Mexicana. Administración de 30 coordinadores. Proceso de incubación de 300 emprendedores. Atención de tutores y asesores especializados para los procesos de incubación. Fortalecimiento de desarrollo emprendedor y empresarial en coordinación con la Secretaría de Economía Federal y la universidad. Administración de Fondo PyME con la institución, la Secretaría de Economía y Banco Santander (esquema de becas/subsidios para emprendedores inscritos). Revisión de ideas de negocio para incubación formal de negocios. Evaluación de planes de negocio de emprendedores incubados. Asegurar el efectivo funcionamiento del portal empredetec.com para tutores, asesores especializados y emprendedores

Universidad TecMilenio Ene. 07 – Dic.10 (modalidad en línea)
Tec de Monterrey Ago. 09 – Dic. 12 (modalidad presencial)
Impartición de cursos: Ética Ciudadana, Estructura socioeconómica de México e Introducción a las Ciencias Sociales. Sociedad y Desarrollo en México, Teoría Social y Planeación de microempresas para el desarrollo social. Diseñadora del curso Escuela Contemporánea del Pensamiento Humanista a nivel profesional. Co diseñadora del examen CENEVAL para la Licenciatura de Desarrollo Humano.

British American Tobacco, Agosto 2005 – Agosto 2007. Planeación, operación y evaluación del “Programa Semillita” (formación de valores con niños). Administración de 50 alumnos de servicio social y 100 niños y niñas hijos de empleados.
Tec de Monterrey, Agosto 2008 – Mayo 2012. Consultor/co-diseñador del Modelo Jóvenes Emprendedores de la Secretaría de Economía del Gobierno Federal, con el liderazgo implementador de la Fundación E AC, Instituto Politécnico Nacional y Tec de Monterrey, Campus Monterrey. Coordinación 10 talleres “Yo Emprendo”. Facilitadora de talleres. Coordinación de dos promotores de venta para los talleres. Atención a 600 emprendedores inscritos durante 2 años
Conexpert y Alianza Consultores, Enero – Diciembre 2012. Coordinadora de 10 talleres “Yo Emprendo”. Facilitadora de talleres. Administración de recursos
Alianza Heartland México, Diciembre 2015 – Marzo 2016. Co-diseñador de guías psicosociales de prevención social de la violencia y la delincuencia en arteterapia para jóvenes en riesgo con financiamiento de USAID 
Gobierno Municipal de Puebla, Abril - Julio 2016. Consultora en prevención social de la violencia y la delincuencia para la generación de la estrategia de seguridad ciudadana (Diagnóstico social, participativo e institucional del diseño, implementación y evaluación de la estrategia de prevención de la violencia y delito. 
CEMEX, Abril – Septiembre 2016. Consultora de participación ciudadana con la integración, capacitación y asesoría del grupo comunitario “Misión Real” en el cerro de la campana con 12 líderes sociales habitantes del polígono. Capacitación formal en autogestión y liderazgo social al grupo comunitario. Liderar las reuniones quincenales con grupo de trabajo interinstitucional del polígono (Gobiernos locales, universidades, iniciativa privada, organizaciones de la sociedad civil y organizaciones de base/grupo comunitario)
Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey, Julio – Agosto 2018.
Consultora para revisión de contenidos temáticos de la comunidad virtual de aprendizaje “Prevención para una Comunidad sin Violencia” del Programa Juntos para la Prevención de la Violencia financiado por USAID con las siguientes actividades: Revisión de la Base de datos en drive con 60 recursos/contenidos de la plataforma/PCC para análisis y fundamentación competencias OPI y GOPI, II. Elaboración de 36 fichas para contenidos publicaciones PCC y III. Elaboración de 24 fichas para contenidos de la plataforma tecnológica
Fundación de la Cámara Nacional de la Vivienda (CANADEVI) en el Estado de Nuevo León. Septiembre 2019 – Enero 2020. Diseño metodológico y gestión para el Modelo de Organización Vecinal (MOV) y la metodología del Programa de intervención para desarrollar COmunidades Organizadas, Empoderadas, Sostenibles y Seguras (COESS) para el futuro entrenamiento de 71 desarrolladoras de vivienda en el Estado con el fin de fortalecer su quehacer de responsabilidad social empresarial, participación ciudadana y prevención de la violencia y la delincuencia.
Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey, Agosto 2019 – Septiembre 2020. Consultor y capacitador de tres gobiernos municipales de Monterrey, Guadalupe y Escobedo para promover la seguridad ciudadana específicamente con asistencia técnica para la instalación de los Comités, Consejos o Comités de Prevención Social de la violencia y la delincuencia, la generación de sus planes anuales de trabajo correspondientes y el entrenamiento de los cursos: “Mecanismos de participación ciudadana y colaboración multisectorial”, “Elaboración de un diagnóstico integral y participativo para la prevención de la violencia y el delito” y “Comunicación comunitaria para el cambio de comportamiento en la prevención de la violencia y el delito”

Instituto para el Desarrollo social sostenible (IDeSS), Septiembre 2000 a Julio del 2008
Coordinación del área emprendimiento e impulso a la microempresa con empresas vulnerables. Coordinación de 100 alumnos de servicio social comunitario de 3° a 9° en promedio por semestre de todas las carreras. Planeación, implementación y evaluación de proyectos sociales-empresariales con enfoque de servicio social comunitario. Facilitador de procesos comunitarios con alumnos y empresas de las comunidades Ampliación Nogales en García y La Alianza en Monterrey. Acreditación de horas de servicio social comunitario. Alianzas estratégicas con gobiernos locales. Solicitud, administración y comprobación de Fondo PyME 2008 con la Secretaría de Economía del Gobierno Federal.

Contribuir a la sociedad con la transformación de lo público y mejorar la participación de actores gubernamentales y no gubernamentales en el análisis, diseño, implementación y evaluación de mejores políticas públicas en diferentes órdenes de gobierno y en los tres poderes de la unión.  
De tal forma, el programa promueve la participación de:  
- Funcionarios públicos de diferentes órdenes y niveles de gobierno interesados en profundizar sus conocimientos en las áreas de administración pública y política pública.
- Profesionistas del sector privado que buscan especializarse en las relaciones gobierno-empresa.
- Investigadores y profesionistas del área social interesados en generar conocimiento de vanguardia en los campos de la administración pública, la gestión y la gerencia pública.
- Emprendedores públicos interesados en crear y transformar la manera de hacer las cosas.

El/la trabajador/a social es un/a profesional de la acción social que tiene una comprensión amplia de las estructuras y procesos sociales, el cambio social y del comportamiento humano, que le capacita para:
-      intervenir en las situaciones sociales que viven individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades, asistiendo, manejando conflictos y ejerciendo mediación;
-      participar en la formulación de las Políticas Sociales;
-      contribuir a la ciudadanía activa mediante el empoderamiento y la garantía de los derechos sociales.
Todo ello con objetivo de contribuir junto a:
-      la integración social de personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades,
-      la constitución de una sociedad cohesionada y
-      el desarrollo de la calidad de vida y del bienestar social.
El/ la profesional debe poseer las siguientes competencias:
1. Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias.
2. Planificar, implementar, revisar y evaluar la práctica del trabajo social con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y con otros profesionales.
3. Apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las necesidades, puntos de vista y circunstancias.
4. Actuar para la resolución de las situaciones de riesgo con los sistemas cliente así como para las  propias y las de los colegas de profesión.
5. Administrar y ser responsable, con supervisión y apoyo, de la propia práctica dentro de la organización.
6. Demostrar competencia profesional en el ejercicio del trabajo social.