Coordinación académica

Gestión y retroalimentación de la planeación: plan anual de trabajo del colegio, planeación didáctica anual del docente y planificación didáctica semanal; ejecución: visita a salones, retroalimentación, acuerdo y plan de mejora, coordina supervisa la instrucción diferenciada; y la evaluación por medio de diversos momentos, técnicas e instrumentos.
Fomenta y coordina el trabajo colegiado y colaborativo en comunidades de aprendizaje.
Asegura la atención personalizada y acompañamiento de los docentes, así como brinda oportunidades de liderazgo que les permitan ejercer sus fortalezas y talentos, así como fortalecer el trabajo colaborativo e interdisciplinario con otras áreas del colegio.
Salvaguarda el logro del perfil de egreso de sus alumnos de acuerdo al modelo pedagógico.
Asegura la atención personalizada y acompañamiento de los alumnos, así como brinda oportunidades de liderazgo que les permitan ejercer sus fortalezas y talentos.
Propicia un ambiente donde se viva la disciplina formativa dentro y fuera del aula para adecuar la intervención educativa con cada uno de los alumnos y docentes.
Se involucra en el proceso de admisión y retención de alumnos.
Diseña y supervisa horarios de clases, incluyendo clases especiales.
Organiza, comunica y promueve eventos académicos y culturales.
Recomienda candidatos a concursos y premios académicos.
Atiende a padres de familia con dependencia del director comunicando los resultados de la entrevista a quien corresponda para asegurar el seguimiento.
Gestiona un programa eficiente de administración de desempeño y desarrollo profesional para los profesores y el personal a su cargo.
Realiza entrevistas, el examen de conocimiento, y en caso de ser necesario, evalúa la clase muestra para apoyar el proceso de selección del personal de su sección y brinda una inducción adecuada.
Coordina y provee, según sea necesario, profesores sustitutos o en su caso suple al docente titular.
Se comunican y elaboran informes regulares y constantes al director con respecto al estado de los programas, profesores y alumnos.
Establece, junto con el docente, planes de mejora con base en las necesidades detectadas y los resultados obtenidos en diferentes evaluaciones.
Trabaja de forma colegiada y colaborativa con la comunidad educativa (equipo directivo, coordinaciones, padres de familia, etc.) en proyectos de mejora y crecimiento de la sección y del colegio.
Determina las necesidades de actualización y formación de su equipo docente y desarrolla un plan de crecimiento personal y profesional para generar profesorado sólido, capaz, comprometido y reflexivo con la formación integral de los alumnos y el logro de la excelencia académica.

El programa de Maestría en Enseñanza del Inglés se encamina a la profesionalización de la enseñanza del idioma inglés, al formar personal especializado en el campo del análisis de la teoría y práctica de la didáctica de esta lengua extranjera dentro del marco de la reflexión crítica humanista.